Poziv za akreditovani seminar „Povezivanje jezičkih i nejezičkih sadržaja u nastavi stranih jezika i resursi za podsticanje višejezičnosti“

Fondacija Tempus vas sa zadovoljstvom poziva da se prijavite za seminar pod nazivom „Povezivanje jezičkih i nejezičkih sadržaja u nastavi stranih jezika i resursi za podsticanje višejezičnosti” koji će se održati 13. novembra 2025. u Beogradu – Envoy Conference, Gospodar Jevremova 47.

Seminar je namenjen predstavnicima svih ciljnih grupa koje su navedene u kataloškom opisu seminara (kat. br. 694), a prevashodno nastavnicima stranih jezika. Ciljevi seminara odnose se na podršku razvoju kompetencija učesnika obuke za:

  • ostvarivanje korelacija među predmetnim sadržajima i praktikovanje pristupa integrisanog učenja nejezičkih sadržaja i jezika;
  • ostvarivanje saradnje u kontekstu integrativnog pristupa nastavi na nivou škole;
  • razvijanje kompetencija nastavnika za primenu pristupa višejezičnosti u različitim predmetnim oblastima;
  • korišćenje resursa kao podrške povezivanju jezičkih i nejezičkih sadržaja u nastavi uz uključivanje različitih jezika.

Seminar je akreditovan u Zavodu za unapređenje obrazovanja i vaspitanja i nosi 8 bodova. Učešće je besplatno, a eventualni troškovi prevoza i smeštaja nisu pokriveni.

Kako biste se prijavili, potrebno je da popunite elektronski formular koji je dostupan na ovom linku, najkasnije do 20. oktobra 2025. godine do kraja dana.

Pozivamo Vas da se što pre prijavite za ovu obuku jer je broj učesnika ograničen. U slučaju prekobrojnih prijava, kriterijumi kojima ćemo se voditi pri odabiru učesnika biće pre svega iskazana motivacija za učešće u obuci, a potom i raznovrsnost ustanova i vreme prijave.

Ukoliko imate pitanja, možete da nam pišete na imejl-adresu jezici@tempus.ac.rs.

Proslava Evropskog dana jezika 2025

Fondacija Tempus Vas sa zadovoljstvom obaveštava da će Evropska komisija organizovati interaktivan onlajn događaj povodom 25 godina Evropskog dana jezika – 26. septembra od 9 do 13 časova.

Ovaj događaj baviće se temom višejezičnosti, učenja jezika i jezičke raznolikosti, a učesnici širom Evrope imaće priliku da posete virtuelnu izložbu, rešavaju kviz o višejezičnosti, kao i da i prate i uključe se u panel-diskusiju o jezičkim veštinama kao mostu ka poslovima budućnosti.

Za učešće u događaju neophodno je da se prijavite putem ovog linka. Potrebno je da prethodno kreirate EU Login nalog, ukoliko ga nemate. Na veb-sajtu Evropske komisije nalaze se sve relevantne informacije.

Nastavnici koji žele da dobiju dodatne ideje za obeležavanje ovog dana, mogu da istraže ažuriran sajt Evropskog dana jezika, kao i brošuru sa izdvojenim aktivnostima vezanim za učenje jezika.

Ukoliko želite da s kolegama iz Srbije i širom Evrope podelite aktivnost koju organizujete ili da se inspirišete već objavljenim aktivnostima, to možete da učinite na sledećem linku.

Želimo Vam srećan Evropski dan jezika!

Dobitnici Evropske nagrade za inovativnost u nastavi 2025.

Evropska komisija i ove godine dodeljuje Evropske nagrade za inovativnost u nastavi (European Innovative Teaching Awards) kojima se prepoznaju inovativni projekti. Ove godine su iz Srbije nagrađene tri ustanove – Osnovna škola „IV kraljevački bataljon”, Treća beogradska gimnazija i Biblioteka grada Beograda.

Evropske nagrade za inovativnost u nastavi dodeljuju se ustanovama koje su uspešno sprovele projekte Erazmus+ i bavile se temom koja je određena za tu godinu. Ovogodišnja tema je Građansko obrazovanje a cilj prepoznavanje projekata koji promovišu aktivno građansko učešće i doprinose negovanju etike celoživotnog učenja, te razvoju društvenih i međukulturnih kompetencija, kritičkog mišljenja i medijske pismenosti.

Projekat Bilingual teachers – bicultural quest – bilateral solutions nagrađen je u kategoriji Evropska jezička oznaka, koja je od ove godine pridružena oblastima u kojima se dodeljuje nagrada. U okviru ovog projekta, nastavnici OŠ „IV kraljevački bataljon“ imali su priliku da u školi partnera iz Španije iskuse obrazovni kontekst u ovoj zemlji i unaprede svoje međukulturne kompetencije, primenu CLIL metoda i povezivanje različitih predmeta. Primenom inovativnih metoda učionice su postale inkluzivni prostori u kojima se neguju demokratija, dobrobit učenika i njihovo aktivno učešće u procesu učenja. Projektom je ostvaren snažan uticaj na bilingvalnu nastavu u školi.

U kategoriji za opšte obrazovanje nagrađen je projekat Culture of rememberance – Us and them, before us. Osim Treće beogradske gimnazije, u projektu su učestvovale i škole iz Severne Makedonije i sa Kipra. Projektne aktivnosti su na inovativan način negovale kulturu sećanja i evropski identitet bavljenjem temama Drugog svetskog rata. Škole okupljene oko projekta su razvile inovativne načine za ostvarivanje međupredmetnog povezivanja i aktivno uključivanje učenika u nastavu i prepoznale važnost kritičkog osvrta na istorijske događaje za mlade ljude.

U kategoriji obrazovanje odraslih, još jednoj novoj kategoriji ove godine, nagrađen je projekat Enhancing Key Civic Competences for the Post-truth Era: News Literacy and Critical Thinking koji je sprovela Biblioteka grada Beograda sa kolegama iz ustanova iz Letonije, Slovenije i Turske. Projekat je promovisao razvoj ključnih veština i kompetencija, ohrabrujući odrasle da kritički procenjuju medijski sadržaj i budu informisani, aktivni građani.

Čestitamo ovogodišnjim dobitnicima!