Конференција “Languages at the heart of learning: 25 years of inspiring innovation”

Европски центар за живе језике Савета Европе организовао је 5. и 6. децембра међународну конференцију у Грацу поводом 25 година рада и 70. годишњице Савета Европе.

Поред изазова у језичким политикама и доприноса ECML-а у области учења језика, на догађају су представљени и резултати пројеката спроведених под окриљем ECML-а и њихова примена у пракси. Једна од тема првог дана конференције била је улога квалитетног образовања у области језика у подстицању демократске културе. Такође је дискутовано о главним новинама у језичким политикама изложеним у Препоруци Парламентарне скупштине Савета Европе о очувању и промовисању знаковних језика у Европи и у Препоруци Савета Европске уније о свеобухватном приступу настави и учењу језика, а било је речи и о улози Европског центра за живе језике у повезивању политика, истраживања, образовања наставника и праксе.

Другог дана су одржана два паралелна догађаја. Један је био посвећен политикама, образовању наставника и пракси у учионици у области знаковних језика, као и кључним инструментима Савета Европе за наставу и учење знаковних језика. На другом догађају су представљени главни резултати текућег програма Европског центра за живе језике, искуства и примери добре праксе са разноврсних обука спроведених у земљама чланицама. Организован је рад у групама везан за пројекте из девет тематских области експертизе ECML-а.

Снимци са првог и другог дана конференције доступни су на веб-страници Европског центра за живе језике.

Објављен извештај о образовању и обукама у Европи за 2019. годину – Еducation and Тraining Мonitor

Европска комисија је објавила годишњу публикацију Education and Training Monitor за 2019. годину.

У овом извештају представља се напредак у области образовања и обуке у европским образовним системима. Приказани су најновији подаци, извештаји и студије, као и примери политичких мера у земљама Европске уније. Извештај садржи упоредну анализу података као и 28 детаљних извештаја за сваку земљу.

Наставници, који у школској средини имају највећи утицај на учење код ученика, главна су тема извештаја за 2019. годину. Представљени су заједнички изазови са којима се земље ЕУ суочавају – како привући и задржати најстручније наставнике.

У овом извештају се анализирају циљеви и референтне вредности установљени у стратешком оквиру Образовање и обуке 2020. (ET 2020), који се односе на следеће аспекте: учешће у предшколском васпитању и образовању; рано напуштање школовања; постигнућа у терцијарном образовању; недовољна развијеност основних вештина; стопа запошљавања дипломираних студената; образовање одраслих; и мобилност у високом образовању. Такође се анализирају подаци за предузетничко образовање, дигитално образовање и вишејезичност, као и државна улагања у образовање и обуке.

У наставку се налазе документи везани за публикацију Education and Training Monitor 2019.

Извештај Education and Training Monitor 2019

Сажети приказ извештаја

Графички приказ података

Извештаји по земљама