Арцхиве фор yеар: 2024
Онлајн сусрет стручњака и практичара: Вештачка интелигенција за језичко образовање
Пројекат Вештачка интелигенција за језичко образовање спроводи се у оквиру новог четворогодишњег програма Европског центра за живе језике Савета Европе Језичко образовање у срцу демократије. Као део активности, пројектни тим организоваће сусрет стручњака и практичара који желе да у неформалном и отвореном окружењу размењују искуства и стекну нова знања на ову тему.
Догађај ће се одржати онлајн (путем платформе Зоом), 5. новембра 2024. године од 17 до 19 часова.
Наставници језика, едукатори наставника и студенти језика позивају се да се прикључе овом сусрету и поделе своја искуства. Овом приликом дискутоваће се о следећим питањима:
- Како вештачка интелигенција може да помогне наставницима у планирању часова и прављењу материјала? Колико су активности креиране помоћу ових алата корисне, ефикасне и креативне?
- Како вештачка интелигенција може да помогне онима који уче језик у унапређењу вештина писања, говора, читања и писања?
Од учесника се очекује да поделе конкретно искуство које се односи на одређену вештину, задатак или алат који су испробали. Презентација сваког учесника треба да траје највише 15 минута, након чега ће уследити 10 минута дискусије.
За учешће на догађају неопходна је пријава путем овог линка. Рок за пријаву је 20. октобар 2024. године.
Одржана радионица ЦЛИЛ и шире: Настава оријентисана на вишејезичну писменост у различитим областима
Европски центар за живе језике Савета Европе и Фондација Темпус организовали су радионицу ЦЛИЛ и шире: Настава оријентисана на вишејезичну писменост у различитим областима (енгл. ЦЛИЛ анд Беyонд: Плурилитерациес Теацхинг фор Деепер Леарнинг) 3. и 4. октобра 2024. године.
На радионици су учествовали наставници језика и нејезичких предмета из основних и средњих школа општег и стручног усмерења у Србији. Наставници наведених предмета раде у редовној настави или са билингвалним одељењима.
Учесници су имали прилике да се упознају са елементима наставе засноване на ЦЛИЛ приступу и да процене у којој мери га тренутно примењују током својих часова. Представљен је теоријски оквир поменутог приступа уз давање смерница за његову примену и дељење бројних конкретних практичних примера, као и доступних алата које наставници могу да користе при осмишљавању часова. Учесници су током оба дана радионице могли да примењују увиде и сазнања које су стекли осмишљавањем заједничких планова за часове засноване на ЦЛИЛ приступу.
Као посебно важне истакнуте су оне активности које су омогућиле наставницима да, из угла ученика, сагледају материјал и вежбе које припремају и истраже начине за њихово побољшање узимајући у обзир све важне аспекте ЦЛИЛ наставе. Учесници су имали прилике да током целе радионице деле и размењују своја искуства, разговарају међусобно, као и са експертима из ЕЦМЛ-а о изазовима с којима се сусрећу у својим срединама и да покушају да дођу до заједничких решења. Након радионице, учесници су навели да су мотивисанији за рад у настави која се заснива на поменутом приступу, да имају јаснију слику о важним елементима ЦЛИЛ наставе, као и да ће покушати да укључе што више својих колега како би својим ученицима обезбедили квалитетнију и свеобухватнију наставу.
Фотографије са радионице доступне су на Фејсбук страници Фондације Темпус.
Прослава Европског дана језика 2024
Фондација Темпус Вас са задовољством обавештава да ће Европска комисија организовати овогодишњу централну прославу Европског дана језика у онлајн формату, 26. септембра у 12 часова по средњоевропском времену. На следећој страници налазе се све релевантне информације. Ту ће бити објављен и линк преко кога можете да пратите догађај.
Наставници који желе да добију додатне идеје за обележавање овог дана, могу да истраже ажуриран сајт Европског дана језика, као и брошуру са издвојеним активностима везаним за учење језика. Позивамо Вас такође да погледате видео Европског центра за живе језике у којем Сара Бреслин, директорка Центра, говори о значају и могућностима које пружа Европски дан језика.
Уколико желите да са осталим учесницима овог догађаја поделите активност коју организујете или да се инспиришете већ објављеним активностима, то можете да учините на следећем линку.
Желимо Вам срећан Европски дан језика!
Радионица „ЦЛИЛ и шире“ Фондације Темпус и Европског центра за живе језике
Са задовољством вас позивамо да се пријавите за учешће на радионици ЦЛИЛ и шире: Настава оријентисана на вишејезичну писменост у различитим областима (енгл. ЦЛИЛ анд Беyонд: Плурилитерациес Теацхинг фор Деепер Леарнинг) коју Фондација Темпус организује у сарадњи са Европским центром за живе језике у Грацу.
Радионица ће се одржати уживо 3. и 4. октобра 2024. године у Београду. Прелиминарну агенду и детаљне биографије предавача можете да погледате овде. Напомињемо да је неопходно присуство целокупном догађају и неће бити могући каснији долазак или ранији одлазак.
Овај догађај је намењен првенствено наставницима страних језика у основним и средњим школама општег и стручног усмерења, као и наставницима нејезичких предмета који подучавају ученике билингвалних одељења у овим установама.
Циљ радионице је да учесницима омогући практично искуство које почиње представљањем основа повезивања језичког и нејезичког садржаја (ЦЛИЛ) а протеже се до разумевања појма дубинског учења (енгл. деепер леарнинг) које се односи на појмовно разумевање а касније и аутоматизовано развијање вештина и стратегија за усвајање знања у различитим областима. Како бисте се боље упознали са појмом дубинског учења и моделом који ће бити представљен на радионици, позивамо Вас да погледате видео на овом линку. Још један од циљева радионице је пружање подршке наставницима да код ученика развију писменост у различитим предметним областима на више језика.
Од учесника се очекује да учествују у припремним задацима који претходе радионици, као и да активно учествују у самој радионици. Након радионице, учесници треба да поделе са колегама информације о ресурсима који се налазе на веб-сајту и активностима у којима су учествовали, као и знања и вештине које су стекли на радионици. Учесницима ће за рад бити потребни лаптоп-рачунари.
Језик радионице је енглески, а како би учесници могли да прате активности и учествују активно у њима, потребно је да њихово знање енглеског буде на нивоу Б2 према Заједничком европском референтном оквиру за језике.
Рок за пријаве је 8. септембар 2024. године до краја дана.
За учешће на радионици можете да се пријавите попуњавањем формулара који се налази овде.
Након разматрања пријава и одабира учесника, сви пријављени кандидати добиће информације о статусу пријаве а учесници чије је учешће одобрено и више информација у вези са учешћем на самој радионици.
Учешће на радионици је бесплатно, а одабраним учесницима који долазе ван Београда, Фондација Темпус рефундираће трошкове пута и обезбедиће смештај на бази једног ноћења.
За сва додатна питања која се тичу пријаве или саме радионице можете контактирати с нама имејлом на адресу jezici@tempus.ac.rs.
Прилика за праксу у Европском центру за живе језике у Грацу
Фондација Темпус, национална контакт тачка за активности Европског центра за живе језике у Грацу, позива све заинтересоване из Републике Србије који су недавно дипломирали у областима везаним за изучавање језика да се пријаве за стручну праксу. Шестомесечна пракса реализује се у периоду од априла до септембра 2025. године. Изабрани практиканти живеће током овог периода у Грацу и обављаће праксу у просторијама Центра. Током боравка добијаће месечно износ од 765 евра за покривање свих трошкова.
Рок за пријаве је 31. децембар 2024. Пријавни формулар налази се овде.
Приликом пријаве, будући практиканти треба да одаберу главну област у којој би обављали праксу: организација догађаја и састанака, документација и извори, одржавање веб-сајта Центра и финансије и општа администрација. Детаљније информације које обухватају описе ових области, квалификације и вештине које практикант треба да поседује и описе задатака које ће радити налазе се овде.
Ова пракса може да буде добра прилика за све оне који су заинтересовани за језичко образовање и рад у међународном контексту. Некадашњи практиканти Центра наставили су каријеру у међународним организацијама попут Европске комисије и Уједињених нација, као и у националним министарствима образовања, на универзитетима или у школама у Европи.
Одржана радионица Подршка за вишејезичне учионице
Европски центар за живе језике Савета Европе и Фондација Темпус, у сарадњи с Европском комисијом, по други пут организовали су радионицу Подршка за вишејезичне учионице (енгл. Суппортинг Мултилингуал Цлассроомс). Радионица је одржана 6. и 7. јуна 2024. године.
Овога пута, на радионици су учествовали предавачи на високошколским установама који образују будуће наставнике, као и наставно и ненаставно особље основних и средњих школа које се бави менторством и обучавањем других наставника широм Србије.
Учесници су имали прилике да уче о вредновању плурилингвалних идентитета и различитости у учионици, о компетенцијама које треба развити и подршци која је наставницима потребна за коришћење вишејезичности као ресурса на часовима језичких и нејезичких предмета. Истакнута је важност сарадње на нивоу целе школе у циљу подизања свести о вишејезичности и интеркултуралности. Учесници су имали прилику да другог дана радионице примене увиде и сазнања које су стекли осмишљавањем заједничких пројеката.
Учесницима је посебно корисно било што су могли да сагледају како се ученици осећају у учионици у којој се настава одвија на језику којим они не говоре, не разумеју га или не говоре довољно добро, као и да промисле и чују о начинима њиховог укључивања. На радионици су представљене активности у којима, поред наставника, могу да учествују и остали учесници попут вршњака, родитеља и шире заједнице, који су важни у процесу приближавања новог језика и нове културе ученицима из различитих земаља.
Радионица је у великој мери била заснована на индивидуалном и групном практичном раду. Обезбеђен је простор за дискусију о теми вишејезичности у учионици која може да се користи као ресурс за унапређење компетенција ученика, како са стручњацима Европског центра за живе језике тако и са колегама из других установа у Србији запослених на различитим образовним нивоима. Учесници су нарочито вредним сматрали бројне прилике за стицање нових знања, промишљање о теми вишејезичности и размену искустава, што ће омогућити пружање једнаких могућности за учење свим ученицима.
Фотографије са радионице можете да погледате овде.
Европски дан језика 2024. године
Европски дан језика је иницијатива чији је циљ промовисање учења језика а коју је у сарадњи са Европском комисијом покренуо Савет Европе 2001. године. Од тада се овај дан обележава широм Европе 26. септембра сваке године.
Европски дан језика намењен је свима који желе да се укључе, без обзира на узраст. Овај дан могу да прослављају ученици, наставници, школе и друге установе, учешћем у већ постојећем догађају или организовањем сопствених активности.
Наставницима који желе да прославе овај дан са својим ученицима, на веб-сајту Европског дана језика доступне су разноврсне језичке игре и активности. Задаци на разним језицима прилагођени су различитим узрастима и нивоима знања. Ту су већ познате активности од прошлих година, међу којима су Језички изазови за тајне агенте, Ларино језичко путовање Европом, Вишејезична књига шала, Где се налазим?, Питања о језицима која се никада нисте усудили да поставите и Вишејезична књига рецепата за торте. Сајт се редовно ажурира и додају се нове активности. Ове године објављено је Ларино путовање кроз регионалне и мањинске језике Европе, као и постер Дрво језика, који можете да користите да бисте приказали језике који су присутни у вашој школи. Можете да откријете занимљивости о различитим језицима уз овогодишњи постер Још 20 ствари које можда нисте знали о свету језика. У септембру ће на сајту бити доступна Језичка друштвена игра, коју можете да испробате са ученицима током Европског дана језика.
Прошлогодишње иницијативе Језици у мојој учионици/школи и Лепота језика наишле су на велико интересовање наставника и ученика. На сајту можете да погледате резултате ових иницијатива. Позивамо вас да се укључите у два нова конкурса:
- Језици за мир – Можете да направите постер са ученицима, приказујући како језик може да послужи као средство за постизање интеркултурног разумевања, и слику постера пошаљете Европском центру за живе језике.
- Најтеже слово/реч/израз за изговор у матерњем или на страном језику – Потребно је снимити кратак видео у којем приказујете тај изазовни задатак.
Као и прошлих година, и ове се организује конкурс за дизајнирање званичне мајице Европског дана језика.
Истражите сајт Европског дана језика и пронађите мноштво корисних и забавних активности за обележавање овог дана.
Савет Европе и Европски центар за живе језике и ове године за Европски дан језика обезбеђују одређену количину промотивног материјала – наруквица, две врсте налепница, оловака и букмаркера. Фондација Темпус, национална контакт тачка за ову иницијативу, позива све заинтересоване наставнике који намеравају да обележе овај дан са својим ученицима да попуне захтев за добијање промотивног материјала најкасније до 1. јула 2024. године. Због ограничене количине расположивог материјала, захтеви ће бити разматрани на основу садржаја пријаве.
Да бисте добили материјал, планиране активности треба да унесете у календар догађаја на сајту Европског дана језика најкасније до 31. августа 2024. Половином септембра, сви пријављени кандидати добиће обавештење о статусу захтева.
Одржан семинар „Учење и настава страних језика кроз повезивање нејезичких и језичких предметних садржаја”
У просторијама Фондације Темпус, 8. маја 2024. одржан је семинар „Учење и настава страних језика кроз повезивање нејезичких и језичких предметних садржаја” који је акредитован у Заводу за унапређење образовања и васпитања под каталошким бројем 973.
Семинару су присуствовали наставници страних језика из основних и средњих школа у Републици Србији. Семинар је реализовала Фондација Темпус, а предавачи су биле Драгана Стефановић и Јелена Мишковић, наставнице језика у Гимназији „Таковски устанак“ и Основној школи „Свети Сава“ у Горњем Милановцу.
Путем презентација, у интерактивном и групном раду, учесницима су представљене теме које су релевантне за повезивање предметних садржаја и интегрисано учење нејезичких и језичких садржаја. Учесници су веома активно учествовали у задатим активностима и делили искуства у вези са темом семинара. Упознати су са различитим приступима овом облику наставе, као и ресурсима који им могу помоћи да организују и осавремене наставне праксе. Током групног рада, на конкретним примерима, учесници су разговарали о предностима и потенцијалним изазовима оваквог типа наставе, као и начинима на које могу да се превазиђу. Представљени су многи примери добре праксе за које је истакнуто да су посебно корисни и применљиви у настави.
Фотографије са догађаја налазе се овде.
