2026 – jezici.obrazovanje.rs

Evropske nagrade za inovativnost u nastavi za 2026. godinu

Kao i svake godine, Evropska komisija sprovedene projekte u okviru programa Erazmus+ nagrađuje Evropskim nagradama za inovativnost u nastavi (European Innovative Teaching Awards).

Od prošle godine ova inicijativa se povezuje sa Evropskom jezičkom oznakom (European Language Label), inicijativom Evropske komisije kojom se prepoznaju inovativni projekti u oblasti nastave i učenja jezika i doprinos nastavnika jezika programu Erazmus+.

Ciljevi ovih inicijativa su:

Isticanje postignuća prosvetnih radnika, trenera i njihovih škola i organizacija;
Identifikovanje i promovisanje izuzetnih praksi nastave i učenja;
Podsticanje zajedničkih prilika za učenje nastavnog i nenastavnog osoblja;
Ukazivanje na vrednost koju program Erazmus+ nosi za uspostavljanje saradnje prosvetnih radnika i učenika i odraslih polaznika na nivou Evrope.

Evropske nagrade za inovativnost u nastavi dodeljuju se svake godine u zemljama koje punopravno učestvuju u programu Erazmus+, a projekti se biraju na osnovu usklađenosti sa zadatom godišnjom temom, kao i drugih kriterijuma. U Srbiji su prošle godine nagrađeni projekti u kategorijama Evropska jezička oznaka, opšte obrazovanje i obrazovanje odraslih.

Nagrada obuhvata sledeće kategorije:

Predškolsko vaspitanje i obrazovanje,
Opšte obrazovanje (osnovno i srednje),
Stručno obrazovanje i obuke,
Obrazovanje odraslih i
Evropska jezička oznaka.

U septembru ce očekuje objavljivanje nagrađenih projekata. S obzirom na to da se za projekte Erazmus+ već izdvajaju sredstva, nagrada je simboličkog karaktera i dobitnici ne dobijaju dodatnu finansijsku podršku. Uprkos tome, nagrađeni projekti se promovišu na evropskom i nacionalnom nivou kao primeri dobre prakse kada su u pitanju inovacije u obrazovanju.

Ovogodišnja tema

Ovogodišnja tema za Evropske nagrade za inovativnost u nastavi su Životne veštine.

Nagradama ove godine biće prepoznati projekti Erazmus+ koji su doprineli unapređenju veština učenika ili odraslih polaznika: pismenosti, matematici, prirodnim naukama, digitalnim i građanskim kompetencijama. Cilj je da se istraži na koji način osnovne veštine pojedincima pomažu da razvijaju kritičko mišljenje, aktivno učestvuju u životu svoje zajednice, brinu o sopstvenoj dobrobiti, prilagođavaju se promenama na tržištu rada i uspešno snalaze u savremenom društvu koje sve više oblikuju digitalne tehnologije i veštačka inteligencija. Razvoj ovih veština posebno je značajan u vremenu sve prisutnijih dezinformacija i društvenih podela, s obzirom na to da one predstavljaju osnovu za odgovorno i aktivno učestvovanje u društvenom životu, doprinoseći izgradnji otpornog i inkluzivnog društva.

Na osnovu propisanih kriterijuma, Fondacija Tempus odabraće projekte koji će biti nagrađeni i kontaktiraće sa ustanovama u slučaju da je potrebno da dostave dodatne informacije. Ukoliko za određenu kategoriju nagrade ne budu dostupni projekti koji u potpunosti ispunjavaju zadate kriterijume, za tu kategoriju neće biti dodeljeno priznanje.

Kriterijumi

Projekti Erazmus+ moraju da ispune sledeće osnovne preduslove kako bi bili razmatrani:

Njihovo sprovođenje je započeto između 2021. i 2025. godine i završena je obrada završnog izveštaja.
Do sada nisu bili nagrađeni ovom nagradom.
Tema projekta odgovara ovogodišnjoj temi.

Iako kriterijumi ne isključuju mogućnost nagrađivanja KA1 projekata mobilnosti, KA2 projekti partnerstava su donekle u prednosti s obzirom na obim i ostvareni uticaj svojih rezultata.

Pored prethodno navedenih preduslova, na izbor projekata utiče i ocena nakon obrade završnog izveštaja. Prijavljeni projekti biće ocenjeni na skali od 1 (slabo) do 10 (odlično) na osnovu sledeća četiri kriterijuma:

Metodologije – Na koji način su primenjene metodologije inovativne?

Da li uključuju multidisciplinarni pristup, razvoj ključnih kompetencija i njihovo ocenjivanje? Da li povezuju formalno, neformalno i informalno učenje? Da li su inkluzivne, ohrabruju aktivno učestvovanje i saradnju? Da li zahtevaju aktivnu ulogu učenika/odraslih polaznika? Da li podrazumevaju saradnju sa spoljnim zainteresovanim stranama?

Prostor za inovacije – Na koji način prostori za učenje podržavaju inovativne pristupe nastavi?

U kojoj meri škole/organizacije omogućuju inovacije? Da li rade na negovanju pozitivne klime? Da li se raspoloživi resursi upotrebljavaju na održiv način? Da li se temi pristupa iz perspektive cele škole/organizacije? Da li postoji međusektorska saradnja?

Uloga nastavnika/trenera – Na koji način su nastavnici/treneri koji su učestvovali u projektu uticali na inovativne procese učenja?

Da li su bili u ulozi inovatora? Da li je u fokusu bila njihova dobrobit ili kompetencije za podsticanje i negovanje dobrobiti? Da li su u središtu projekta bile veštine i kompetencije nastavnika/trenera, njihova saradnja i učenje od kolega?

Uticaj i rezultati – Koji je uticaj inovativnih procesa nastave i učenja koji su razvijeni i primenjeni u okviru projekta?

Da li je ostvaren direktan uticaj na ciljne grupe projekta? Da li su bili uključeni učesnici sa smanjenim mogućnostima? Da li je došlo do efekta prelivanja (na druge učenike/polaznike, nastavnike, škole, lokalnu zajednicu i roditelje)?

TCA aktivnost: Multilingual and multicultural classrooms – a resource, not an obstacle

Ovaj dvodnevni međunarodni TCA (Training and Cooperation Activities) događaj na temu višejezičnosti i multikulturalnosti održava se 13. i 14. oktobra u Beogradu i usmeren je na značaj uvažavanja svih jezika i kultura prisutnih u učionici kao i pružanje podrške višejezičnosti u okviru nastavnog plana i programa korišćenjem CLIL (Content and Language Integrated Learning) pristupa.

Cilj ovog tematskog seminara je podizanje svesti nastavnika o vrednosti višejezičnosti, pružanje podrške pri pronalaženju načina njenog uključivanja u praksu, uz istraživanje oblika saradnje nastavnika jezičkih i nejezičkih predmeta u sprovođenju CLIL nastave.

Učesnici događaja upoznaće se sa različitim metodologijama podrške višejezičnosti i uključivanja jezika i drugih predmeta putem CLIL pristupa, razmenjivaće prakse i strategije za rad u višejezičkom i multikulturalnom okruženju, razmatraće načine prevazilaženja izazova u nastavi i istraživaće korisne resurse i nove ideje za primenu inkluzivnih praksi. Seminar će omogućiti umrežavanje, uspostavljanje saradnje sa nastavnicima i obrazovnim ustanovama iz Evrope, povezivanje sa potencijalnim partnerima za međunarodne projekte i upoznavanje sa mogućnostima koje program Erazmus+ pruža za profesionalni razvoj i mobilnost nastavnika i edukatora.

Ciljna grupa: pojedinci – nastavnici u osnovnim, srednjim stručnim školama i gimnazijama; nastavnici stranih jezika u formalnom obrazovanju odraslih; profesori na visokoškolskim ustanovama koji rade u inicijalnom obrazovanju nastavnika stranih jezika.

Više informacija i prijava nalaze se na ovom linku.

Rok za prijavu je 30. jun 2026. godine.

Za sva pitanja možete nam pisati na jezici@tempus.ac.rs.

Održana radionica Upotreba IKT kao podrška nastavi i učenju jezika

Fondacija Tempus, u saradnji sa Evropskim centrom za žive jezike Saveta Evrope i Evropskom komisijom, organizovala je 19. i 20. maja 2026. godine radionicu Upotreba IKT kao podrška nastavi i učenju jezika (engl. Use of ICT in support of language teaching and learning – ICT–REV).

Učesnici radionice bili su većinom nastavnici stranih jezika u osnovnim i srednjim školama opšteg i stručnog usmerenja, ali i u visokom obrazovanju.

Oni su istraživali bazu IKT alata i resursa u otvorenom pristupu koja je nastala kao rezultat projekta ICT–REV i diskutovali o njihovom korišćenju u nastavi jezika kako bi dodatno unapredili svoju nastavnu praksu i motivisali učenike. Posebno je isticano da upotreba IKT alata u učionici ne treba da bude cilj aktivnosti, već je neophodno da bude zasnovana na pedagoškim principima i služi kao sredstvo za efikasnije ostvarivanje ishoda učenja. Predavači i učesnici radionice bavili su se i pitanjem upotrebe veštačke inteligencije i načinima kritičkog, etičkog i odgovornog korišćenja ovih alata koji mogu da unaprede nastavu i učenje jezika. Osmišljavajući sopstvene aktivnosti, učesnici su imali priliku da isprobaju alate s kojima su se upoznali i primene uvide stečene tokom radionice.

Radionica je učesnicima obezbedila prostor za diskusiju o temama važnim za njihov rad, kako sa stručnjacima Evropskog centra za žive jezike tako i sa kolegama iz drugih ustanova u Srbiji. Učesnici su prepoznali mogućnosti primene predstavljenih alata u sopstvenoj praksi, a naročito vrednim su smatrali pruženu priliku za sticanje novih ideja i razmenu iskustava.

Evropski dan jezika 2026. godine

Evropski dan jezika je inicijativa čiji je cilj promovisanje učenja jezika a koju je, u saradnji sa Evropskom komisijom, pokrenuo Savet Evrope 2001. godine. Od tada se širom Evrope 26. septembar obeležava kao Evropski dan jezika.

Evropski dan jezika namenjen je svima koji žele da se uključe, bez obzira na uzrast. Ovaj dan mogu da proslavljaju učenici, nastavnici, škole i druge ustanove, učešćem u već postojećem događaju ili organizovanjem sopstvenih aktivnosti.

Nastavnicima koji žele da proslave ovaj dan sa svojim učenicima na veb-sajtu Evropskog dana jezika dostupne su raznovrsne jezičke igre i aktivnosti. Zadaci na raznim jezicima prilagođeni su različitim uzrastima i nivoima znanja. Tu su već poznate aktivnosti od prošlih godina, među kojima su društvena igra Linguine, Jezički izazovi za tajne agente, Larino jezičko putovanje Evropom i kroz regionalne i manjinske jezike, Višejezična knjiga šala, Gde se nalazim?, Pitanja o jezicima koja se nikada niste usudili da postavite, Višejezična knjiga recepata za torte i posteri, među kojima se nalaze i zanimljivosti koje možda niste znali o svetu jezika.

Tokom leta biće objavljivane nove aktivnosti na sajtu: alat pomoću kojeg možete da napravite svoje jezičke izazove, Igra poznavanja jezika, Zbirka aktivnosti za Evropski dan jezika 2026, Larino jezičko putovanje kroz Italiju, jezički posteri i druge. Motivacioni manifest objavljen prošle godine, koji odgovara na pitanja zašto je važno učenje jezika i kako motivacija igra ključnu ulogu u procesu učenja, ove godine biće dopunjen smernicama za nastavnike jezika.

Pozivamo vas da se uključite u dve nove inicijative, a detaljnije informacije o načinu učešća biće naknadno objavljene na sajtu Evropskog dana jezika:

Izazov: Odeljenski pasoš za Evropski dan jezika – Rešavajte jezičke misije i skupljajte pečate u pasošu.
Jezici ujedinjuju! – Napravite poster koji ilustruje temu ovogodišnjeg Evropskog dana jezika: Jezici ujedinjuju.

Kao i prošlih godina, i ove se organizuje konkurs za dizajniranje zvanične majice Evropskog dana jezika, koji traje do 31. decembra 2026. godine. Ponovo je otvoren i konkurs za najinovativniji događaj Evropskog dana jezika te vas pozivamo da događaje koje organizujete objavite u kalendaru Evropskog dana jezika. Glasanje će biti otvoreno od 20. septembra do 20. oktobra 2026. godine, a najinovativniji događaj dobiće i nagradu.

Savet Evrope i Evropski centar za žive jezike i ove godine za Evropski dan jezika obezbeđuju određenu količinu promotivnog materijala – narukvica, nalepnica, olovaka i bukmarkera. Fondacija Tempus, nacionalna kontakt tačka za ovu inicijativu, poziva sve zainteresovane nastavnike da popune zahtev za dobijanje promotivnog materijala i unesu planirane aktivnosti u kalendar događaja na sajtu Evropskog dana jezika najkasnije do 1. septembra 2026. godine. Promotivni materijal poslaćemo polovinom septembra.

Vebinar – prijava na konkurs za Evropsku jezičku oznaku 2026.

Fondacija Tempus raspisala je konkurs za dodelu Evropske jezičke oznake (engl. European Language Label – ELL), priznanja čiji je cilj da istakne i nagradi inovativne i kreativne projekte u oblasti nastave i učenja jezika.

Za Evropsku jezičku oznaku mogu da se prijave projekti koji su završeni u periodu od 1. januara 2024. do 31. decembra 2025. Takmičenje je otvoreno samo za projekte sprovedene u Republici Srbiji. U takmičenju za Evropsku jezičku oznaku mogu da učestvuju nenagrađeni i već nagrađeni projekti, inicijative i dobre prakse koji se tiču nastave i učenja stranih jezika, odnosno obuhvataju aspekte unapređenja jezičkih kompetencija, bez obzira na to da li su sprovedeni u okviru programa Erazmus+ ili ne.

Rok za podnošenje prijava za Evropsku jezičku oznaku 2026. je produžen do 15. juna 2026. godine do kraja dana, a sve detaljnije informacije u vezi sa prijavom dostupne su u posebnoj vesti.

Ukoliko želite da se informišete detaljnije o ovom priznanju i propozicijama konkursa pozivamo Vas da se prijavite na vebinar koji organizujemo 27. maja 2026. godine od 15 do 16 časova na platformi Microsoft Teams. Rok za prijave za vebinar je 26. maj 2026. do kraja dana. Ovde se možete prijaviti za vebinar. Važna napomena: Ako vebinaru pristupate putem telefona, neophodno je da instalirate aplikaciju Microsoft Teams.

Ukoliko imate pitanja u vezi sa vebinarom ili konkursom, možete da nam pišete na imejl-adresu jezici@tempus.ac.rs.

Radionica Upotreba IKT alata u nastavi i učenju jezika

Sa zadovoljstvom vas pozivamo da se prijavite za učešće na radionici Upotreba IKT alata u nastavi i učenju jezika (engl. Use of ICT in support of language teaching and learning – ICT-REV), koju Fondacija Tempus organizuje po drugi put u saradnji sa Evropskim centrom za žive jezike u Gracu i Evropskom komisijom.

Radionica će se održati uživo 19. i 20. maja 2026. godine u Beogradu. Napominjemo da je neophodno prisustvo celokupnom događaju te nije moguć kasniji dolazak ili raniji odlazak.

Rok za prijave je produžen do 3. maja 2026. godine do kraja dana.

Preliminarnu agendu možete da pogledate ovde. Radionica je zasnovana na praktičnim aktivnostima, diskusiji, primerima iz prakse i promatranju.

Radionica je namenjena nastavnicima svih stranih jezika koji se u okviru formalnog obrazovanja u Srbiji uče kao prvi i drugi strani jezik u osnovnim i srednjim školama opšteg i stručnog usmerenja. Prednost imaju nastavnici sa iskustvom u korišćenju IKT alata u nastavi.

Cilj radionice je da učesnici detaljnije istražuju upotrebu IKT alata i resursa u otvorenom pristupu u nastavi i učenju jezika kako bi dodatno unapredili svoju nastavnu praksu. Na radionici će se diskutovati o važnosti kombinovanja pedagoških principa sa tehnologijom za kreiranje i sprovođenje uspešnih aktivnosti učenja jezika. Razmatraće se i AI alati, kao i pristup koji podrazumeva kritičko i odgovorno korišćenje ovih alata. Učesnici će razviti praktične veštine koje će im pomoći u profesionalnom kontekstu i postaće svesni svojih potreba u pogledu kontinuiranog profesionalnog razvoja.

Od učesnika se očekuje da urade pripremne zadatke koji prethode radionici, aktivno učestvuju u samoj radionici u grupnim i individualnim aktivnostima, u zadacima nakon radionice, kao i da podele sa kolegama resurse i aktivnosti sa događaja. Tokom radionice potrebno je da učesnici imaju svoje laptop-računare.

Jezik radionice je engleski, a kako bi učesnici mogli da prate aktivnosti i učestvuju aktivno u njima, njihovo znanje engleskog treba da bude na nivou B2 prema Zajedničkom evropskom referentnom okviru za jezike.

Za učešće možete da se prijavite popunjavanjem formulara koji se nalazi ovde.

Nakon razmatranja prijava i odabira učesnika, svi prijavljeni kandidati dobiće informacije o statusu svoje prijave a učesnici čije je učešće odobreno i više informacija u vezi sa učešćem.

Učešće na radionici je besplatno, a odabranim učesnicima koji dolaze van Beograda, Fondacija Tempus nadoknadiće troškove puta i obezbediće smeštaj.

Za sva dodatna pitanja koja se tiču prijave ili same radionice možete kontaktirati s nama imejlom na adresu jezici@tempus.ac.rs.

Radionica „Sloboda 250: Kulturni aspekti i nastavne strategije“

Regionalna kancelarija za engleski jezik (RELO) u Beogradu poziva nastavnike i buduće nastavnike engleskog jezika, ali i širu javnost, na radionicu pod nazivom „Sloboda 250: Kulturni aspekti i nastavne strategije“ (engl. Freedom 250: Cultural Aspects and Teaching Strategies).

Događaj se održava 20. aprila 2026. godine u Američkom resursnom centru u Beogradu (Ložionica, Ulica ideja br. 2). Program počinje u 14 časova i traje 90 minuta, a radni jezik je engleski.

Radionica se organizuje povodom 250. godišnjice Amerike i učesnicima pruža priliku da istraže američku kulturu i istoriju kroz prizmu učenja engleskog jezika.

Učesnicima radionice biće predstavljene praktične nastavne tehnike za razvoj kulturne kompetencije uporedo sa jezičkim veštinama, uključujući metode za vođenje diskusija o američkoj istoriji, građanskom životu i kulturnim vrednostima. Program nudi nastavne strategije za razvoj pismenosti zasnovane na sadržaju, koje mogu da se prilagode različitim nivoima obrazovanja.

Za učešće na radionici neophodna je prijava. Prijavni formular, kao i detaljnije informacije o događaju, nalaze se na sajtu Američkog resursnog centra.

Evropska jezička oznaka 2026.

Sa posebnim zadovoljstvom vas obaveštavamo da Fondacija Tempus raspisuje konkurs za dodelu Evropske jezičke oznake (engl. European Language Label – ELL).

Evropska jezička oznaka je priznanje čiji je cilj da istakne i nagradi inovativne i kreativne projekte u oblasti nastave i učenja jezika širom Evrope. Ona služi i kao podsticaj za predstavljanje i širenje rezultata ovih projekata i za promovisanje javnog interesa za unapređenje jezičkih veština. U ovoj inicijativi učestvuju države koje punopravno učestvuju u programu Erazmus+. Projekte koji su nagrađeni i pohvaljeni na konkursima 2019, 2021. i 2023. možete da pogledate ovde.

Za Evropsku jezičku oznaku mogu da se prijave projekti koji su završeni u periodu od 1. januara 2024. do 31. decembra 2025. Takmičenje je otvoreno samo za projekte sprovedene u Republici Srbiji. U takmičenju za Evropsku jezičku oznaku mogu da učestvuju nenagrađeni i već nagrađeni projekti, inicijative i dobre prakse koji se tiču nastave i učenja stranih jezika, odnosno obuhvataju aspekte unapređenja jezičkih kompetencija, bez obzira na to da li su sprovedeni u okviru programa Erazmus+ ili ne.

Rok za podnošenje prijava je produžen do 15. juna 2026. godine do kraja dana.

Za učešće na konkursu potrebno je da popunite elektronski prijavni formular na engleskom ili srpskom jeziku, a u tekstu konkursa, koji se nalazi ovde, možete da pronađete detaljnije smernice i uputstva za prijavu, kriterijume za dodelu Evropske jezičke oznake za 2026. godinu i linkove ka elektronskim prijavnim formularima. S obzirom na to da se tekst u elektronskom prijavnom formularu ne čuva automatski, savetujemo vam da koristite pomoćni prijavni formular koji može da vam posluži da osmislite prijavu pre nego što popunite elektronski prijavni formular.

Potrebno je da popunite i obrazac sa podacima o podnosiocu prijave koji se nalazi na ovom linku. Popunjen obrazac sa podacima o podnosiocu prijave potrebno je odštampati, potpisati i overiti pečatom ustanove (osim u slučaju fizičkih lica – pojedinaca, gde overa pečatom nije potrebna), zatim skenirati i link uneti u elektronski prijavni formular.

Nakon pristizanja prijava i ocena komisije objavićemo rezultate konkursa za Evropsku jezičku oznaku, a svečanu dodelu priznanja organizovaćemo u septembru 2026. godine.

Ukoliko imate pitanja u vezi sa konkursom, možete da nam pišete na imejl-adresu jezici@tempus.ac.rs.

Letnja akademija Evropskog centra za žive jezike u Gracu

Evropski centar za žive jezike u Gracu organizuje Letnju akademiju za edukatore nastavnika jezika „Podsticanje inovacija u evropskom obrazovanju nastavnika jezika” (engl. Inspiring Innovation in European Language Teacher Education), koja će se održati od 29. juna do 3. jula 2026. godine u Gracu.

Fondacija Tempus, kontakt tačka za aktivnosti Evropskog centra za žive jezike, raspisuje poziv za učesnike. Zainteresovani kandidati mogu da se prijave popunjavanjem formulara koji je dostupan ovde.

Rok za prijave je 31. mart 2026. godine do kraja dana.

Važna napomena: Prijava treba da sadrži isključivo sažete i konkretne informacije relevantne za navedeno pitanje i temu letnje akademije.

Ukupan broj učesnika je ograničen. Izbor predstavnika iz Srbije vršiće se na osnovu profesionalnog iskustva, motivacije za učešće na događaju, plana diseminacije i drugih relevantnih informacija koje zainteresovani navedu u prijavnom formularu. Jezici radionice su engleski i francuski, te kandidati treba da poznaju jedan od ova dva jezika na nivou C1. Konačnu odluku o učešću nominovanog kandidata iz Srbije doneće Centar za žive jezike u Gracu.

Učešće na događaju je besplatno. Izabranom kandidatu Evropski centar za žive jezike nadoknadiće troškove prevoza, dok troškove smeštaja u Gracu snose sami. Učesnici su u obavezi da prisustvuju celokupnom događaju.

Učesnici Letnje akademije imaće priliku da sa kolegama iz Evrope razmene iskustva, i da razmatraju i preispitaju načine na koje obrazuju nastavnike jezika iz transnacionalne perspektive. Na događaju biće reči o aktuelnim pitanjima u oblasti obrazovanja nastavnika jezika i temama koje se tiču principa jezičkih politika Saveta Evrope i Evropske komisije. Preliminarni program se nalazi ovde.

Na poziv mogu da se prijave stručnjaci koji se bave obrazovanjem i obučavanjem nastavnika jezika:

zaposleni u visokoškolskim ustanovama (predavači, edukatori nastavnika itd.) koji su uključeni u inicijalno obrazovanje nastavnika jezika;
prosvetni inspektori;
mentori koji prate buduće nastavnike jezika tokom sticanja kvalifikacija;
zaposleni u visokoškolskim ustanovama koji su uključeni u aktivnosti profesionalnog razvoja na radnom mestu u oblasti jezičkog obrazovanja;
edukatori nastavnika koji se bave istraživanjem u oblasti jezičkog obrazovanja;
predstavnici interesnih grupa uključeni u razvoj politika koje se tiču obrazovanja nastavnika (npr. članovi komisije zaduženi za sastavljanje plana i programa na nacionalnom nivou);
iskusni nastavnici zaduženi za profesionalni razvoj nastavnika u svojoj školi.

Poziv je otvoren za iskusne edukatore nastavnika jezika, kao i one koji su na početku karijere. Oni treba da ispolje posvećenost obrazovanju nastavnika – da sprovode inovativne projekte, istraživanja, reforme ili da tome teže. Kandidati treba da znaju da razviju i sprovedu akcioni plan koji će sastaviti sa ostalim učesnicima Letnje akademije. Od kandidata se očekuje da dele informacije i uvide koje steknu i da potom sprovedu aktivnosti koje će doprineti obrazovanju nastavnika u svojoj ustanovi, a poželjno i na regionalnom ili nacionalnom nivou.

Za sva dodatna pitanja koja se tiču prijave ili samog događaja možete kontaktirati sa nama slanjem imejla na adresu jezici@tempus.ac.rs.

Radionica „Višejezična pismenost za globalno građanstvo – dublje učenje na časovima stranih jezika“

Evropski centar za žive jezike (ECML) organizuje radionicu pod nazivom „Višejezična pismenost za globalno građanstvo – dublje učenje na časovima stranih jezika“ (engl. Pluriliteracies for global citizenship – Deeper learning in the foreign language classroom) 19–20. maja 2026. godine u Gracu.

Fondacija Tempus, kontakt tačka za aktivnosti Evropskog centra za žive jezike, raspisuje poziv za učesnike. Rok za prijavu je 15. mart 2026. godine do kraja dana, a zainteresovani kandidati mogu da se prijave popunjavanjem formulara koji je dostupan ovde.

Važna napomena: Prijava treba da sadrži isključivo sažete i konkretne informacije relevantne za navedeno pitanje i temu radionice.

Na radionici će biti predstavljen inovativni konceptualni okvir PlurilitCit (Pluriliteracies for global citizenship), kao i praktični alati i primeri koji podržavaju suštinske promene u nastavi jezika. Cilj radionice je da se podstakne dublje učenje na časovima stranih jezika koje je pokretač globalnog građanstva. Učesnici će se upoznati sa metodologijom pristupa PlurilitCit i naučiće kako da efikasno primenjuju pristup višejezične pismenosti u cilju postizanja dubljeg učenja.

Poziv je namenjen nastavnicima stranih jezika u višim razredima osnovnog obrazovanja i u srednjem obrazovanju, edukatorima nastavnika, autorima nastavnih planova i programa i stručnjacima koji se bave jezičkim politikama. Od učesnika se očekuje da imaju aktivnu ulogu u aktivnostima pre, tokom i nakon radionice.

Radionica se odvija na engleskom i francuskom, a biće obezbeđen simultani prevod s jednog jezika na drugi jezik. Potencijalni učesnici treba da imaju znanje engleskog ili francuskog jezika najmanje na nivou C1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike kako bi mogli aktivno da učestvuju u diskusijama i izradi zadataka tokom događaja.

Kako je ukupan broj mesta ograničen, za učesnike iz svake od država članica (uključujući Srbiju) na raspolaganju je po jedno mesto. Izbor predstavnika iz Srbije vršiće se na osnovu relevantnog profesionalnog iskustva i plana diseminacije informacija stečenih učešćem u događaju koje zainteresovani opišu u prijavnom formularu.

Evropski centar za žive jezike pokriva troškove prevoza i smeštaja nominovanog kandidata.

Ukoliko imate pitanja u vezi sa popunjavanjem prijave ili događajem, možete da nam se obratite imejlom na adresu: jezici@tempus.ac.rs.

Archive for year: 2026

Pratite nas