Европски дан језика је иницијатива чији је циљ промовисање учења језика а коју је у сарадњи са Европском комисијом покренуо Савет Европе 2001. године. Од тада се овај дан обележава широм Европе 26. септембра сваке године.
Европски дан језика намењен је свима који желе да се укључе, без обзира на узраст. Овај дан могу прослављати ученици, наставници, школе и друге установе, учешћем у већ постојећем догађају или организовањем сопствених активности.
Наставницима који желе да прославе овај дан са својим ученицима, на веб-сајту Европског дана језика доступне су разноврсне језичке игре и активности. Задаци су прилагођени различитим узрастима и нивоима знања и доступни су на разним језицима. Поред активности од прошлих година – Приручник језичких изазова за тајне агенте, Ларино језичко путовање Европом, Где се налазим? и Питања о језицима која се никада нисте усудили да поставите – на сајту има и нових активности. Ове године можете да са Ларом истражујете свет регионалних и мањинских језика, откријете занимљивости о најразличитијим језицима уз постер 20 нових ствари које можда нисте знали о свету језика, дате свој допринос Вишејезичној књизи шала која ће бити објављена после Европског дана језика, опробате се у изговарању брзалица на више језика и истражите речи које су обележиле ову годину у земљама широм Европе. Такође вас позивамо да се укључите у две нове иницијативе – Језици у мојој учионици/школи, у којој наставници могу да са својим ученицима направе постер са језицима који су присутни у школи или учионици и учествују у такмичењу за најкреативнији постер; и Лепота језика, где је потребно снимити кратак видео у којем ћете поделити неки занимљив израз на свом језику и испричати причу/анегдоту везану за тај израз. Уколико желите додатно да се инспиришете, овде можете пронаћи двадесет издвојених идеја за обележавање Европског дана језика. Такође можете да са ученицима учествујете на конкурсу за дизајнирање званичне мајице Европског дана језика.
У циљу промовисања догађаја, сви заинтересовани могу унети активности које планирају да спроведу у календар догађаја на сајту Европског дана језика и погледати како ће се овај дан прослављати широм Европе.
Савет Европе и Европски центар за живе језике и ове године за Европски дан језика обезбеђују одређену количину промотивних материјала – наруквица, налепница, оловака и букмаркера. Фондација Темпус, као национална контакт тачка за ову иницијативу, позива све заинтересоване наставнике који намеравају да обележе овај дан са својим ученицима да попуне захтев за добијање промотивних материјала најкасније до 5. јула 2023. године. Због ограничене количине расположивих материјала, захтеви ће бити разматрани на основу садржаја пријаве.
За добијање материјала је такође неопходно унети планиране активности у календар догађаја на сајту Европског дана језика најкасније до 31. августа 2023. Сви пријављени ће половином септембра добити обавештење о статусу захтева.
https://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2023/06/Untitled-design-1.png10801080kvophttps://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/jp-cirilica-216x300.pngkvop2023-06-09 11:08:232023-06-09 11:08:23Европски дан језика 2023. године
Фондација Темпус, као национална контакт тачка за активности Европског центра за живе језике у Грацу, позива све заинтересоване из Републике Србије који су недавно дипломирали у областима везаним за изучавање језика да се пријаве за стручну праксу. Шестомесечна пракса реализује се у периоду од октобра 2023. до марта 2024. године. Изабрани практиканти живеће током овог периода у Грацу и обављаће праксу у просторијама Центра. Током боравка практиканти ће месечно добијати износ од 720 евра за покривање свих трошкова.
Рок за пријаве је 31. јул 2023. а пријавни формулар налази се овде.
Приликом пријаве, будући практиканти треба да одаберу главну област у којој би обављали праксу: организација догађаја и састанака, документација и извори, одржавање веб-сајта Центра и финансије и општа администрација. Детаљније информације које обухватају описе ових области, квалификације и вештине које практикант треба да поседује и описе задатака које ће радити налазе се овде.
Ова пракса може бити добра прилика за све оне који су заинтересовани за језичко образовање и рад у међународном контексту. Некадашњи практиканти Центра наставили су каријеру у међународним организацијама попут Европске комисије и Уједињених нација, као и у националним министарствима образовања, на универзитетима или у школама у Европи.
https://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2023/02/Nenaslovljeni-dizajn-1.png10801080kvophttps://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/jp-cirilica-216x300.pngkvop2023-05-22 11:04:282023-05-22 11:04:27Прилика за праксу у Европском центру за живе језике у Грацу
Европски центар за живе језике Савета Европе тежи да пронађе иновативне одговоре на изазове у језичком образовању засноване на истраживањима. Један од ових изазова је била пандемија ковида 19, чије ће се последице осећати још годинама. Један од одговора на овај изазов јесте публикација „Преиспитивање језичког образовања након искуства са ковидом 19“ (енгл. Ретхинкинг лангуаге едуцатион афтер тхе еxпериенце оф Цовид), финални резултат иницијативе „Језичко образовање у светлу ковида 19: научене лекције и даљи кораци“ (енгл. Лангуаге едуцатион ин тхе лигхт оф Цовид: лессонс леарнед анд wаyс форwард). Ову иницијативу је покренула асоцијација Еаqуалс, једна од чланица Форума мреже стручњака Европског центра за живе језике.
„Преиспитивање језичког образовања након искуства са ковидом 19“ не износи само промишљања о изазовима са којима смо се суочили и о развијеним приступима током пандемије, већ разматра и то како да стечене вештине и стечени увиди донесу значајне и дугорочне промене у настави и учењу језика. Извештај на енглеском језику доступан је на сајту Центра.
Стратешке смернице, које су саставни део ове публикације а доступне су и као засебан документ, засноване су на налазима из анкета са наставницима језика и ученицима о њиховим искуствима током пандемије ковида 19. Резултат су истраживања и консултација спроведених 2021. и 2022. године, а њихов циљ је да пруже подршку креаторима образовних политика и подстакну их на размишљање. Релевантне су и на нивоу установа, за оне који су задужени за надзор језичког образовања и управљање њиме, као и за образовање будућих и садашњих наставника.
https://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/Untitled-design.png10801080kvophttps://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/jp-cirilica-216x300.pngkvop2023-05-19 14:39:472023-05-19 14:41:15Објављен извештај „Преиспитивање језичког образовања након искуства са ковидом 19“
Европски дан језика 2023. године
Европски дан језика је иницијатива чији је циљ промовисање учења језика а коју је у сарадњи са Европском комисијом покренуо Савет Европе 2001. године. Од тада се овај дан обележава широм Европе 26. септембра сваке године.
Европски дан језика намењен је свима који желе да се укључе, без обзира на узраст. Овај дан могу прослављати ученици, наставници, школе и друге установе, учешћем у већ постојећем догађају или организовањем сопствених активности.
Наставницима који желе да прославе овај дан са својим ученицима, на веб-сајту Европског дана језика доступне су разноврсне језичке игре и активности. Задаци су прилагођени различитим узрастима и нивоима знања и доступни су на разним језицима. Поред активности од прошлих година – Приручник језичких изазова за тајне агенте, Ларино језичко путовање Европом, Где се налазим? и Питања о језицима која се никада нисте усудили да поставите – на сајту има и нових активности. Ове године можете да са Ларом истражујете свет регионалних и мањинских језика, откријете занимљивости о најразличитијим језицима уз постер 20 нових ствари које можда нисте знали о свету језика, дате свој допринос Вишејезичној књизи шала која ће бити објављена после Европског дана језика, опробате се у изговарању брзалица на више језика и истражите речи које су обележиле ову годину у земљама широм Европе. Такође вас позивамо да се укључите у две нове иницијативе – Језици у мојој учионици/школи, у којој наставници могу да са својим ученицима направе постер са језицима који су присутни у школи или учионици и учествују у такмичењу за најкреативнији постер; и Лепота језика, где је потребно снимити кратак видео у којем ћете поделити неки занимљив израз на свом језику и испричати причу/анегдоту везану за тај израз. Уколико желите додатно да се инспиришете, овде можете пронаћи двадесет издвојених идеја за обележавање Европског дана језика. Такође можете да са ученицима учествујете на конкурсу за дизајнирање званичне мајице Европског дана језика.
У циљу промовисања догађаја, сви заинтересовани могу унети активности које планирају да спроведу у календар догађаја на сајту Европског дана језика и погледати како ће се овај дан прослављати широм Европе.
Савет Европе и Европски центар за живе језике и ове године за Европски дан језика обезбеђују одређену количину промотивних материјала – наруквица, налепница, оловака и букмаркера. Фондација Темпус, као национална контакт тачка за ову иницијативу, позива све заинтересоване наставнике који намеравају да обележе овај дан са својим ученицима да попуне захтев за добијање промотивних материјала најкасније до 5. јула 2023. године. Због ограничене количине расположивих материјала, захтеви ће бити разматрани на основу садржаја пријаве.
За добијање материјала је такође неопходно унети планиране активности у календар догађаја на сајту Европског дана језика најкасније до 31. августа 2023. Сви пријављени ће половином септембра добити обавештење о статусу захтева.
Прилика за праксу у Европском центру за живе језике у Грацу
Фондација Темпус, као национална контакт тачка за активности Европског центра за живе језике у Грацу, позива све заинтересоване из Републике Србије који су недавно дипломирали у областима везаним за изучавање језика да се пријаве за стручну праксу. Шестомесечна пракса реализује се у периоду од октобра 2023. до марта 2024. године. Изабрани практиканти живеће током овог периода у Грацу и обављаће праксу у просторијама Центра. Током боравка практиканти ће месечно добијати износ од 720 евра за покривање свих трошкова.
Рок за пријаве је 31. јул 2023. а пријавни формулар налази се овде.
Приликом пријаве, будући практиканти треба да одаберу главну област у којој би обављали праксу: организација догађаја и састанака, документација и извори, одржавање веб-сајта Центра и финансије и општа администрација. Детаљније информације које обухватају описе ових области, квалификације и вештине које практикант треба да поседује и описе задатака које ће радити налазе се овде.
Ова пракса може бити добра прилика за све оне који су заинтересовани за језичко образовање и рад у међународном контексту. Некадашњи практиканти Центра наставили су каријеру у међународним организацијама попут Европске комисије и Уједињених нација, као и у националним министарствима образовања, на универзитетима или у школама у Европи.
Објављен извештај „Преиспитивање језичког образовања након искуства са ковидом 19“
Европски центар за живе језике Савета Европе тежи да пронађе иновативне одговоре на изазове у језичком образовању засноване на истраживањима. Један од ових изазова је била пандемија ковида 19, чије ће се последице осећати још годинама. Један од одговора на овај изазов јесте публикација „Преиспитивање језичког образовања након искуства са ковидом 19“ (енгл. Ретхинкинг лангуаге едуцатион афтер тхе еxпериенце оф Цовид), финални резултат иницијативе „Језичко образовање у светлу ковида 19: научене лекције и даљи кораци“ (енгл. Лангуаге едуцатион ин тхе лигхт оф Цовид: лессонс леарнед анд wаyс форwард). Ову иницијативу је покренула асоцијација Еаqуалс, једна од чланица Форума мреже стручњака Европског центра за живе језике.
„Преиспитивање језичког образовања након искуства са ковидом 19“ не износи само промишљања о изазовима са којима смо се суочили и о развијеним приступима током пандемије, већ разматра и то како да стечене вештине и стечени увиди донесу значајне и дугорочне промене у настави и учењу језика. Извештај на енглеском језику доступан је на сајту Центра.
Стратешке смернице, које су саставни део ове публикације а доступне су и као засебан документ, засноване су на налазима из анкета са наставницима језика и ученицима о њиховим искуствима током пандемије ковида 19. Резултат су истраживања и консултација спроведених 2021. и 2022. године, а њихов циљ је да пруже подршку креаторима образовних политика и подстакну их на размишљање. Релевантне су и на нивоу установа, за оне који су задужени за надзор језичког образовања и управљање њиме, као и за образовање будућих и садашњих наставника.