U okviru svog dvogodišnjeg programa „Pokretanje inovacija u nastavi i učenju jezika: promenljivi konteksti, kompetencije u razvoju” (Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences), Evropski centar za žive jezike u Gracu organizuje šestu radionicu odnosno sastanak tima eksperata pod nazivom „Transverzalne kompetencije u nastavi stranih jezika” (engl: “Transversal competences in foreign language education”) koji će se održati 8. i 9. februara 2022. godine. Planirano je da se događaj održi u Gracu ukoliko epidemiološka situacija dozvoli i putovanje učesnika bude moguće. U suprotnom, događaj će se održati onlajn ili u kombinovanom obliku – delom onlajn, a delom uživo.
Ovom prilikom, Fondacija Tempus kao kontakt tačka za aktivnosti Evropskog centra za žive jezike, raspisuje poziv za učesnike. Zainteresovani kandidati mogu se prijaviti putem formulara koji je dostupanovde.
Rok za prijave je 21. novembar do kraja dana.
Kako je ukupan broj mesta ograničen, za učesnike iz svake od država članica (uključujući Srbiju) na raspolaganju je po jedno mesto. Izbor predstavnika iz Srbije vršiće se na osnovu profesionalnog iskustva i plana diseminacije informacija stečenih učešćem na događaju koje zainteresovani opišu kroz prijavni formular.
Cilj ovog događaja je da okupi stručnjake u oblasti nastave jezika koji će istražiti načine kako razvijanje transverzalnih kompetencija (poput saradnje, rešavanja problema, kritičkog mišljenja, digitalne pismenosti) učenika može da postane deo nastave jezika i kako u tom poduhvatu podržati nastavnike i buduće nastavnike jezika. Učesnici će takođe imati priliku da predlože kako ideje mogu da se pretvore u neki budući projekat.
Poziv je namenjen:
nastavnicima jezika koji rade u oblasti transverzalnih kompetencija u nastavi jezika i jesu ili imaju potencijal da budu multiplikatori;
edukatorima nastavnika jezika koji rade u inicijalnom obrazovanju za nastavnike jezika odnosno bave se profesionalnim razvojem nastavnika jezika;
onima koji se bave kreiranjem ili reformom nastavnih planova i programa za (strane) jezike i imaju znanje i iskustvo u radu sa referentnim okvirima na nivou jezičkih politika.
Učesnici treba da imaju iskustvo u radu sa transverzalnim kompetencijama u nastavi (stranih) jezika – pristupima, materijalima, nastavnim planovima i programima itd. – i treba da poznaju referentni okvir transverzalnih kompetencija. Prednošću će se smatrati ukoliko učesnici mogu da pruže informacije o iskustvu uključivanja transverzalnih kompetencija u nastavu jezika na nacionalnom nivou.
Pre radionice, od učesnika se očekuje da se upoznaju sa materijalima koje će dobiti od organizacionog tima, da prikupe osnovne informacije da li i kako se transverzalne kompetencije u nastavi (stranih) jezika pominju u politikama na nacionalnom i regionalnom nivou, dokumentima koji se odnose na nastavni plan i program odnosno da li su implementirane u nastavu jezika, da ukratko opišu u pisanom obliku svoje iskustvo u radu sa transverzalnim kompetencijama sa nastavnicima jezika odnosno sa (budućim) nastavnicima itd., da podele ove informacije elektronski sa ostalim učesnicima pre samog događaja.
U toku same radionice od učesnika se očekuje da učestvuju u diskusiji na datu temu i da podele primere i uvide iz svog ličnog ili iskustva svojih kolega u radu sa transverzalnim kompetencijama. Može se dogoditi da se od učesnika zatraži da održe kratku prezentaciju o svojim iskustvima.
Nakon radionice, učesnici treba da učestvuju u širenju informacija o rezultatima ovog događaja u svojoj zemlji i da se priključe mreži stručnjaka koji su zainteresovani da nastave sa daljim radom u ovoj oblasti. Od učesnika se može zatražiti da na neki način doprinesu predlogu za mogući budući projekat.
Radni jezici radionice su engleski i nemački, i potrebno je da jezički nivo učesnika bude najmanje na nivou C1. Simultani prevod sa jednog jezika na drugi jezik biće obezbeđen.
U slučaju pitanja povodom popunjavanja prijave ili o samom događaju, možete nam se obratiti putem imejl adrese: office@tempus.ac.rs.
https://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2021/11/logo-language-teacher-competences.gif140140kvophttps://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/jp-cirilica-216x300.pngkvop2021-11-10 16:30:162021-11-23 14:05:56Radionica Transverzalne kompetencije u nastavi stranih jezika Evropskog centra za žive jezike u Gracu
Evropski centar za žive jezike u Gracu (engl. European Centre for Modern Languages in Graz) sprovodi istraživanje na temu unapređenja nastave jezika u stručnom obrazovanju u pograničnim oblastima (engl. Enhancing language education in cross-border vocational education).
Istraživanje obuhvata sve koji se bave nastavom jezika a žive i rade u pograničnim oblastima: nastavnike, edukatore nastavnika, učenike, istraživače i sve druge koji se bave nastavom jezika u stručnom obrazovanju.
Ovim putem Vas pozivamo da, ukoliko pripadate ovoj ciljnoj grupi, popunite anketu koja se nalazi ovde i biće otvorena do 10. novembra 2021. godine. Cilj ankete je da doprinese pripremi priručnika za edukatore nastavnika, nastavnike i njihove učenike i da promoviše učenje jezika u stručnom obrazovanju u pograničnim oblastima.
Anketu možete popunjavati na engleskom, francuskom, nemačkom, poljskom i litvanskom jeziku.
Više o samom projektu u okviru kojeg se sprovodi pomenuto istraživanje možete pročitati ovde.
https://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2021/10/Screenshot-2021-10-29-at-15.58.38.png125169kvophttps://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/jp-cirilica-216x300.pngkvop2021-10-29 15:59:502021-10-29 16:01:35Unapređenje nastave jezika u stručnom obrazovanju u pograničnim oblastima
U okviru svog dvogodišnjeg programa „Pokretanje inovacija u nastavi i učenju jezika: promenljivi konteksti, kompetencije u razvoju” (Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences), Evropski centar za žive jezike u Gracu organizuje petu radionicu pod nazivom „Resursi za ocenjivanje kompetencija u jezicima kućnog okruženja kod učenika migrantskog porekla” (engl: “Resources for assessing the home language competences of migrant pupils”) koja će se održati 2. i 3. decembra 2021. godine. Planirano je da se radionica održi u Gracu ukoliko epidemiološka situacija dozvoli i putovanje učesnika bude moguće. U suprotnom, radionica će se održati onlajn ili u kombinovanom obliku – delom onlajn, a delom uživo. Više o samom događaju, dostupno je na stranici Evropskog centra za žive jezike.
Ovom prilikom, Fondacija Tempus kao kontakt tačka za aktivnosti Evropskog centra za žive jezike, raspisuje poziv za učesnike. Zainteresovani kandidati mogu se prijaviti putem formulara koji je dostupanovde.
Rok za prijave je produžen je do 3. novembra do kraja dana.
Kako je ukupan broj mesta ograničen, za učesnike iz svake od država članica (uključujući Srbiju) na raspolaganju je po jedno mesto. Izbor predstavnika iz Srbije vršiće se na osnovu profesionalnog iskustva i plana diseminacije informacija stečenih učešćem na događaju koje zainteresovani opišu kroz prijavni formular.
Poziv je namenjen nastavnicima; predstavnicima iz udruženja odnosno organizacija za ocenjivanje jezičkih veština; donosiocima odluka, političkim subjektima i drugim zainteresovanim u oblasti nastave jezika.
Kada su u pitanju iskustvo i kompetencije, neophodno je da potencijalni učesnici imaju iskustvo u pogledu školovanja o radu sa migrantima ili učenicima koji govore dva ili više jezika, odnosno u ocenjivanju njihovih jezičkih veština. Veoma je poželjno da imaju praktično iskustvo u pogledu obrazovanja, nastave, nostrifikacije, razvoja alata za ocenjivanje. Potrebno je da potencijalni učesnici imaju znanja koja se tiču višejezičnosti i da poznaju rad Saveta Evrope u vezi sa višejezičnim i interkulturnim obrazovanjem. Potencijalni učesnici treba da budu spremni da rade u međunarodnoj mreži gde će se različite razmene odvijati u onlajn okruženju.
Pre radionice, od učesnika se očekuje da učestvuju u anketi koja se odnosi na znanja i iskustvo o procedurama, uzimajući u obzir raznovrsnost jezika i kultura učenika, poznavanje materijala i iskustvo u radu sa materijalima ili alatima za ocenjivanje veština u jezicima kućnog okruženja.
U toku same radionice od učesnika se očekuje da rade u grupama i da dele iskustva i znanja u vezi sa svojim profesionalnim kontekstom i stručnošću, da analiziraju postojeće materijale i alate u vezi sa pomenutim kontekstima, kao i da doprinesu uspostavljanju svojevrsnog repozitorijuma izvora: identifikaciji zajedničkih kriterijuma, diskusijama višejezičkih metoda za testiranje.
Nakon radionice, učesnici treba učestvuju u širenju informacija o anketi u svojim zemljama, da podrže uspostavljanje mape na kojoj su prikazani postojeći materijali, da šire informacije o alatima, procedurama koji su u vezi sa razmatranjem jezika učenika i ocenjivanja veština jezika koje učenici koriste u kućnom okruženju.
Radni jezici radionice su engleski i francuski, a biće obezbeđen i simultani prevod sa jednog jezika na drugi jezik.
U slučaju pitanja povodom popunjavanja prijave ili o samoj radionici, možete nam se obratiti putem imejl adrese: office@tempus.ac.rs.
https://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2021/10/logo-RECOLANG.jpeg473756kvophttps://jezici.obrazovanje.rs/wp-content/uploads/2020/12/jp-cirilica-216x300.pngkvop2021-10-25 12:13:392021-11-03 14:27:29Resursi za ocenjivanje kompetencija u jezicima kućnog okruženja kod učenika migrantskog porekla
Radionica Transverzalne kompetencije u nastavi stranih jezika Evropskog centra za žive jezike u Gracu
U okviru svog dvogodišnjeg programa „Pokretanje inovacija u nastavi i učenju jezika: promenljivi konteksti, kompetencije u razvoju” (Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences), Evropski centar za žive jezike u Gracu organizuje šestu radionicu odnosno sastanak tima eksperata pod nazivom „Transverzalne kompetencije u nastavi stranih jezika” (engl: “Transversal competences in foreign language education”) koji će se održati 8. i 9. februara 2022. godine. Planirano je da se događaj održi u Gracu ukoliko epidemiološka situacija dozvoli i putovanje učesnika bude moguće. U suprotnom, događaj će se održati onlajn ili u kombinovanom obliku – delom onlajn, a delom uživo.
Ovom prilikom, Fondacija Tempus kao kontakt tačka za aktivnosti Evropskog centra za žive jezike, raspisuje poziv za učesnike. Zainteresovani kandidati mogu se prijaviti putem formulara koji je dostupan ovde.
Rok za prijave je 21. novembar do kraja dana.
Kako je ukupan broj mesta ograničen, za učesnike iz svake od država članica (uključujući Srbiju) na raspolaganju je po jedno mesto. Izbor predstavnika iz Srbije vršiće se na osnovu profesionalnog iskustva i plana diseminacije informacija stečenih učešćem na događaju koje zainteresovani opišu kroz prijavni formular.
Cilj ovog događaja je da okupi stručnjake u oblasti nastave jezika koji će istražiti načine kako razvijanje transverzalnih kompetencija (poput saradnje, rešavanja problema, kritičkog mišljenja, digitalne pismenosti) učenika može da postane deo nastave jezika i kako u tom poduhvatu podržati nastavnike i buduće nastavnike jezika. Učesnici će takođe imati priliku da predlože kako ideje mogu da se pretvore u neki budući projekat.
Poziv je namenjen:
Učesnici treba da imaju iskustvo u radu sa transverzalnim kompetencijama u nastavi (stranih) jezika – pristupima, materijalima, nastavnim planovima i programima itd. – i treba da poznaju referentni okvir transverzalnih kompetencija. Prednošću će se smatrati ukoliko učesnici mogu da pruže informacije o iskustvu uključivanja transverzalnih kompetencija u nastavu jezika na nacionalnom nivou.
Pre radionice, od učesnika se očekuje da se upoznaju sa materijalima koje će dobiti od organizacionog tima, da prikupe osnovne informacije da li i kako se transverzalne kompetencije u nastavi (stranih) jezika pominju u politikama na nacionalnom i regionalnom nivou, dokumentima koji se odnose na nastavni plan i program odnosno da li su implementirane u nastavu jezika, da ukratko opišu u pisanom obliku svoje iskustvo u radu sa transverzalnim kompetencijama sa nastavnicima jezika odnosno sa (budućim) nastavnicima itd., da podele ove informacije elektronski sa ostalim učesnicima pre samog događaja.
U toku same radionice od učesnika se očekuje da učestvuju u diskusiji na datu temu i da podele primere i uvide iz svog ličnog ili iskustva svojih kolega u radu sa transverzalnim kompetencijama. Može se dogoditi da se od učesnika zatraži da održe kratku prezentaciju o svojim iskustvima.
Nakon radionice, učesnici treba da učestvuju u širenju informacija o rezultatima ovog događaja u svojoj zemlji i da se priključe mreži stručnjaka koji su zainteresovani da nastave sa daljim radom u ovoj oblasti. Od učesnika se može zatražiti da na neki način doprinesu predlogu za mogući budući projekat.
Radni jezici radionice su engleski i nemački, i potrebno je da jezički nivo učesnika bude najmanje na nivou C1. Simultani prevod sa jednog jezika na drugi jezik biće obezbeđen.
U slučaju pitanja povodom popunjavanja prijave ili o samom događaju, možete nam se obratiti putem imejl adrese: office@tempus.ac.rs.
Unapređenje nastave jezika u stručnom obrazovanju u pograničnim oblastima
Evropski centar za žive jezike u Gracu (engl. European Centre for Modern Languages in Graz) sprovodi istraživanje na temu unapređenja nastave jezika u stručnom obrazovanju u pograničnim oblastima (engl. Enhancing language education in cross-border vocational education).
Istraživanje obuhvata sve koji se bave nastavom jezika a žive i rade u pograničnim oblastima: nastavnike, edukatore nastavnika, učenike, istraživače i sve druge koji se bave nastavom jezika u stručnom obrazovanju.
Ovim putem Vas pozivamo da, ukoliko pripadate ovoj ciljnoj grupi, popunite anketu koja se nalazi ovde i biće otvorena do 10. novembra 2021. godine. Cilj ankete je da doprinese pripremi priručnika za edukatore nastavnika, nastavnike i njihove učenike i da promoviše učenje jezika u stručnom obrazovanju u pograničnim oblastima.
Anketu možete popunjavati na engleskom, francuskom, nemačkom, poljskom i litvanskom jeziku.
Više o samom projektu u okviru kojeg se sprovodi pomenuto istraživanje možete pročitati ovde.
Resursi za ocenjivanje kompetencija u jezicima kućnog okruženja kod učenika migrantskog porekla
U okviru svog dvogodišnjeg programa „Pokretanje inovacija u nastavi i učenju jezika: promenljivi konteksti, kompetencije u razvoju” (Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences), Evropski centar za žive jezike u Gracu organizuje petu radionicu pod nazivom „Resursi za ocenjivanje kompetencija u jezicima kućnog okruženja kod učenika migrantskog porekla” (engl: “Resources for assessing the home language competences of migrant pupils”) koja će se održati 2. i 3. decembra 2021. godine. Planirano je da se radionica održi u Gracu ukoliko epidemiološka situacija dozvoli i putovanje učesnika bude moguće. U suprotnom, radionica će se održati onlajn ili u kombinovanom obliku – delom onlajn, a delom uživo. Više o samom događaju, dostupno je na stranici Evropskog centra za žive jezike.
Ovom prilikom, Fondacija Tempus kao kontakt tačka za aktivnosti Evropskog centra za žive jezike, raspisuje poziv za učesnike. Zainteresovani kandidati mogu se prijaviti putem formulara koji je dostupan ovde.
Rok za prijave je produžen je do 3. novembra do kraja dana.
Kako je ukupan broj mesta ograničen, za učesnike iz svake od država članica (uključujući Srbiju) na raspolaganju je po jedno mesto. Izbor predstavnika iz Srbije vršiće se na osnovu profesionalnog iskustva i plana diseminacije informacija stečenih učešćem na događaju koje zainteresovani opišu kroz prijavni formular.
Poziv je namenjen nastavnicima; predstavnicima iz udruženja odnosno organizacija za ocenjivanje jezičkih veština; donosiocima odluka, političkim subjektima i drugim zainteresovanim u oblasti nastave jezika.
Kada su u pitanju iskustvo i kompetencije, neophodno je da potencijalni učesnici imaju iskustvo u pogledu školovanja o radu sa migrantima ili učenicima koji govore dva ili više jezika, odnosno u ocenjivanju njihovih jezičkih veština. Veoma je poželjno da imaju praktično iskustvo u pogledu obrazovanja, nastave, nostrifikacije, razvoja alata za ocenjivanje. Potrebno je da potencijalni učesnici imaju znanja koja se tiču višejezičnosti i da poznaju rad Saveta Evrope u vezi sa višejezičnim i interkulturnim obrazovanjem. Potencijalni učesnici treba da budu spremni da rade u međunarodnoj mreži gde će se različite razmene odvijati u onlajn okruženju.
Pre radionice, od učesnika se očekuje da učestvuju u anketi koja se odnosi na znanja i iskustvo o procedurama, uzimajući u obzir raznovrsnost jezika i kultura učenika, poznavanje materijala i iskustvo u radu sa materijalima ili alatima za ocenjivanje veština u jezicima kućnog okruženja.
U toku same radionice od učesnika se očekuje da rade u grupama i da dele iskustva i znanja u vezi sa svojim profesionalnim kontekstom i stručnošću, da analiziraju postojeće materijale i alate u vezi sa pomenutim kontekstima, kao i da doprinesu uspostavljanju svojevrsnog repozitorijuma izvora: identifikaciji zajedničkih kriterijuma, diskusijama višejezičkih metoda za testiranje.
Nakon radionice, učesnici treba učestvuju u širenju informacija o anketi u svojim zemljama, da podrže uspostavljanje mape na kojoj su prikazani postojeći materijali, da šire informacije o alatima, procedurama koji su u vezi sa razmatranjem jezika učenika i ocenjivanja veština jezika koje učenici koriste u kućnom okruženju.
Radni jezici radionice su engleski i francuski, a biće obezbeđen i simultani prevod sa jednog jezika na drugi jezik.
U slučaju pitanja povodom popunjavanja prijave ili o samoj radionici, možete nam se obratiti putem imejl adrese: office@tempus.ac.rs.