Кључни подаци о настави језика у школама у Европи – објављен извештај мреже Eurydice

Мрежа Eurydice, која пружа информације о образовним системима и политикама у Европи и у чијем раду учествује и Фондација Темпус као национална агенција, објавила је нови извештај о кључним подацима о настави језика у школама у Европи. У наредном периоду овај извештај биће преведен и на српски језик.

Мозаик европских језика обухвата не само званичне језике земаља, већ и регионалне и мањинске језике који се вековима користе на подручју Европе, као и језике које су донели мигранти. Подршка језичкој разноликости и промовисање учења језика представљају трајну политику Европске уније.

Публикација „Кључни подаци о настави језика у школама у Европи“ из 2023. године представља пето издање овог извештаја. Као што је био случај и у претходним издањима, циљ новог извештаја је давање доприноса праћењу развоја политика које се тичу наставе (страних) језика у  школама у Европи.

Овај извештај садржи 51 индикатор и они обухватају широк опсег тема везаних за политике у области (страних) језика на нивоу ЕУ и на националном нивоу. Подаци мреже Eurydice допуњени су подацима Евростата и онима из два међународна истраживања које је спровела Организација за економску сарадњу и развој (OECD): Међународног програма процене ученичких постигнућа (PISA) из 2018. године и Међународног истраживања о настави и учењу (TALIS) из 2018. године.

 

Неки од кључних налаза

  • Када се упореди са периодом од скоро пре две деценије, ученици у нижим и вишим разредима основног образовања почињу да уче стране језике све више на млађем узрасту.
  • Учење другог страног језика обично почиње у вишим разредима основног образовања.
  • У неким земљама учење два језика је пре право него обавеза.
  • Између 2013. и 2020, на нивоу ЕУ, једва да је било промена у проценту ученика који уче најмање два страна језика у вишим разредима основног образовања.
  • Ученици у стручном образовању и обукама (СОО) немају исте прилике као њихови вршњаци у општем образовању да уче два страна језика.
  • У скоро свим европским земљама енглески је језик који учи највећи број ученика током основног и средњег образовања.
    • Између 2013. и 2020. број ученика који уче енглески знатно се повећао у основном образовању.
  • Током 2020, на нивоу ЕУ, француски и немачки били су најпопуларнији избор за други страни језик.
  • Током 2020, други страни језици поред енглеског, француског, немачког и шпанског много мање су се учили у Европи.
  • У многим земљама, регионални језици или језици мањина и класични језици такође се појављују у плановима наставе и учења.
  • Од ученика се очекује да достигну ниво Б2 Заједничког европског референтног оквира за језике (енгл. CEFR) у првом страном језику до краја средњег образовања општег усмерења. На нивоу ЕУ, транснационална мобилност за више од једног наставника страног језика од четири наставника подржана је кроз неки од ЕУ програма.

Догађаји поводом Европског дана језика

Поводом Европског дана језика, који се прославља од 2001. године на иницијативу Савета Европе у сарадњи са  Европском комисијом, Дечји културни центар Београд у оквиру програма Међународни клуб пријатељства, под покровитељством EUNIC Cluster, Савета Европе, ЕУ инфо центра и Градске управе града Београда, организује програм за децу и младе у понедељак, 26. септембра, од 11 до 14 часова, на Тргу републике.

Програм ће отворити Адријан Фајкс, председник EUNIC Cluster и Драган Марић, директор Дечјег културног центра Београд. Песмом деце из Хора Дечјег културног центра Београд и деце из ОШ ,,Свети Сава” из Младеновца почеће свечаност посвећена обележавању Европског дана језика, који се прославља у свим државама Европе.

Најмлађи посетиоци имаће прилику да се на штандовима амбасада и културних центара упознају са културама и језицима различитих европских земаља, уживају у посластицама али и да учествују у наградном квизу и тако провере своје знање. Овогодишњи учесници свечаности су Амбасада Финске, Амбасада Краљевине Данске, Амбасада Словеније, Амбасада Шведске, Амбасада Румуније, Амбасада Португала, Амбасада Украјине, Амбасада Белгије, Амбасада Холандије, Италијански институт за културу, Француски институт, Институт Јунус Емре, Гете институт, Аустријски институт, Фондација Темпус, ЕУ инфо центар, Савет Европе и Дечји културни центар Београд.

Европски дан језика је иницијатива коју је у сарадњи са Европском комисијом покренуо Савет Европе 2001. године. Од тада се овај дан обележава широм Европе 26. септембра сваке године. Европски дан језика намењен је свима који желе да се укључе, без обзира на узраст.

Обележавањем Европског дана језика Савет Европе охрабрује свих 700 милиона Европљана, грађана 46 држава чланица, да уче језике без обзира на године и окружење. Верујући да је језичка разноликост начин за постизање већег степена међукултуролошког разумевања и важна компонента богатог културолошког наслеђа нашег континента, Савет Европе промовише вишејезичност у целој Европи. У циљу промовисања догађаја, сви заинтересовани могу унети активности које планирају да спроведу у календар догађаја на сајту Европског дана језика и погледати како ће се овај дан прослављати широм Европе.

Фондација Темпус је национална контакт тачка за ову иницијативу у Србији. Све информације, као и ресурсе и интерактивне игре за наставнике и ученике, можете пронаћи на званичном сајту Европског дана језика, а можете послати и упит путем имејла на адресу jezici@tempus.ac.rs.

Онлајн курс Укључивање неизворних говорника језика у наше учионице Платформе School Education Gateway

Са задовољством Вас обавештавамо да ће на платформи School Education Gateway – Европској онлајн платформи за школско образовање од 4. до 20. јула 2022. године бити отворен онлајн курс Укључивање неизворних говорника језика у наше учионице(енгл. Engaging Non-Native Language Speakers in Our Classroom). Циљеви курса су подстицање вишејезичности у школи и унапређење нивоа знања матерњег језика ученика.

Сви заинтересовани могу се регистровати на курс путем линка: https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/teacher_academy/catalogue/detail.cfm?id=278527. 

Европски дан језика 2022. године

Европски дан језика је иницијатива чији је циљ промовисање учења језика а коју је у сарадњи са Европском комисијом покренуо Савет Европе 2001. године. Од тада се овај дан обележава широм Европе 26. септембра сваке године.

Европски дан језика намењен је свима који желе да се укључе, без обзира на узраст. Овај дан могу прослављати ученици, наставници, школе и друге установе, учешћем у већ постојећем догађају или организовањем сопствених активности.

Наставницима који желе да прославе овај дан са својим ученицима, на веб-сајту Европског дана језика доступне су разноврсне језичке игре и активности. Ту можете пронаћи језичке изазове за тајне агенте у виду електронске књижице и апликације за мобилни телефон. Ови изазови ученицима пружају прилику да решавају аутентичне свакодневне комуникационе задатке у учионици или изван ње. Задаци су прилагођени различитим узрастима и нивоима знања и доступни су на разним језицима. Деца која желе да истраже сличности и разлике између европских језика и открију неке занимљивости, могу да крену на језичко путовање уз књижицу Ларино језичко путовање Европом. Током лета се планира постављање нових садржаја на веб-сајт, па ће наставници и ученици између осталог ту моћи да открију значење чувених цитата, играју игру „Где се налазим?“ и пронађу одговоре на „Питања о језицима која се никада нисте усудили да поставите“.      

У циљу промовисања догађаја, сви заинтересовани могу унети активности које планирају да спроведу у календар догађаја на сајту Европског дана језика и погледати како ће се овај дан прослављати широм Европе. Савет Европе и Европски центар за живе језике и ове године за Европски дан језика обезбеђују одређену количину промотивних материјала – наруквица, налепница и оловки. Фондација Темпус, као национална контакт тачка за ову иницијативу, позива све заинтересоване наставнике који намеравају да обележе овај дан са својим ученицима да попуне захтев за добијање промотивних материјала најкасније до 5. јула 2020. године. Због ограничене количине расположивих материјала, захтеви ће бити разматрани на основу садржаја пријаве. За добијање материјала је такође неопходно унети планиране активности у календар догађаја на сајту Европског дана језика најкасније до 31. aвгуста 2022. Сви пријављени ће половином септембра добити обавештење о статусу захтева.

Објављен извештај о образовању и обукама у Европи за 2020. годину – Education and Training Monitor

Европска комисија је објавила годишњу публикацију Education and Training Monitor за 2020. годину.

У овом извештају представља се напредак у области образовања и обука у европским образовним системима. Извештај даје увид у предузете мере за решавање различитих питања која се тичу образовања а део су процеса Европског семестра. У Извештају су дати предлози за реформе политика које могу да могу да обезбеде да системи образовања и обука помније прате потребе друштва и тржишта. Извештај такође идентификује куда треба усмерити средства ЕУ за образовање, обуке и вештине кроз вишегодишњи финансијски оквир. Извештај садржи упоредну анализу података као и 27 детаљних извештаја за сваку земљу.

Овогодишње издање Извештаја је последње у стратешком оквиру за европску сарадњу у области образовања и обука – Образовање и обуке 2020. Европске земље постигле су огроман напредак у погледу повећања учешћа у образовању од оснивања ЕУ стандарда 2009. године.

Главна тема Извештаја за 2020. годину су дигитално образовање и дигиталне компетенције, као и утицај затварања школа и учења на даљину услед ситуације настале због пандемије вируса корона. Око 20% петнаестогодишњака широм Европе и даље је у ризику од сиромаштва услед неједнаких образовних прилика, јер не поседују основне вештине које се тичу језичке писмености и математике као ни довољно знање из природних наука.

У наставку се налазе документи везани за публикацију Education and Training Monitor 2020.

Извештај Education and Training Monitor 2020 можете погледати овде.

Сажети приказ извештаја можете погледати овде.

Графички приказ података можете погледати овде.

Извештаје по земљама можете погледати овде.

Објављен извештај о учењу језика у Европи – „Образовање почиње са језицима“

Read more

Објављен извештај о образовању и обукама у Европи за 2019. годину – Еducation and Тraining Мonitor

Европска комисија је објавила годишњу публикацију Education and Training Monitor за 2019. годину.

У овом извештају представља се напредак у области образовања и обуке у европским образовним системима. Приказани су најновији подаци, извештаји и студије, као и примери политичких мера у земљама Европске уније. Извештај садржи упоредну анализу података као и 28 детаљних извештаја за сваку земљу.

Наставници, који у школској средини имају највећи утицај на учење код ученика, главна су тема извештаја за 2019. годину. Представљени су заједнички изазови са којима се земље ЕУ суочавају – како привући и задржати најстручније наставнике.

У овом извештају се анализирају циљеви и референтне вредности установљени у стратешком оквиру Образовање и обуке 2020. (ET 2020), који се односе на следеће аспекте: учешће у предшколском васпитању и образовању; рано напуштање школовања; постигнућа у терцијарном образовању; недовољна развијеност основних вештина; стопа запошљавања дипломираних студената; образовање одраслих; и мобилност у високом образовању. Такође се анализирају подаци за предузетничко образовање, дигитално образовање и вишејезичност, као и државна улагања у образовање и обуке.

У наставку се налазе документи везани за публикацију Education and Training Monitor 2019.

Извештај Education and Training Monitor 2019

Сажети приказ извештаја

Графички приказ података

Извештаји по земљама